政讯通中心

当前所在:首页 > 基层动态 > 正文

凤冈县政协:“四抓四用”扎实推进“院坝协商”

发布时间:2023-01-08 来源: 贵州政协 作者:佚名

  根据省、市政协“院坝协商”有关会议和文件精神,凤冈县政协按照“一年试点示范、两年整体推进、三年巩固提升”的工作步骤,以创建“村民协商小院”为载体,助力乡村振兴为目标,采取“四抓四用”举措,扎实有序推进“院坝协商”试点工作。

  谋划上抓高,用情争取各方支持

  按高点谋划,高位推动的要求,用情争取各方支持“院坝协商”工作。

  做好面对面的专题汇报。在县政协党组会议、主席会议认真谋划和深入调研后,由县政协主席向县委书记、县委常委会议专题汇报“院坝协商”工作,得到了县委主要领导的高度肯定和支持,并提出了将“村民协商小院”作为载体的新要求。

  建好高规格的领导机构。成立了县政协“院坝协商”工作领导小组,由县政协主要领导任组长,县委、县政府联系政协工作的县领导和县政协副主席任副组长,县相关单位负责人、县政协各专委会(室、中心)主要负责人和镇(街道)政协联络组组长为成员的领导小组,镇(街道)成立了党委书记任组长的领导小组,负责“院坝协商”协商工作的统筹协调和组织实施。

  做好实施方案的高位印发。县委常委会专题研究了县政协起草的实施方案,并以党办名义印发了《中共凤冈县委办公室关于印发<凤冈县政协开展“院坝协商”三年行动计划(2022-2024)实施方案>的通知》,对全县开展“院坝协商”工作提出了刚性要求。

  做好示范试点村的精心选择。经过深入调研,多角度比选,并报县委批准同意后,将龙泉街道的凤翔社区、进化镇的临江村作为2022年“院坝协商”工作的试点示范村(社区),为下一步工作全面推开积累了经验。

  选题上抓精,用心寻找关切事项

  按照“党政所需、政协所能、群众所盼”的要求,围绕“五位一体”总体布局,精准选择协商议题。

  广泛征集协商议题。由镇(街道)政协联络组牵头,向镇(街道)党委、试点村(社区) “两委”、各村民组长、群众代表征集协商议题,广集民盼民期。

  走访寻找协商议题。在广泛征集议题的基础上,由村(社区)总支牵头,安排干部重点走访村民组长、村民代表、乡贤、非公企业主体等群体,摸排多数群众的所期所盼和急需解决的关切事项,为议题的最终确定收集好第一手资料。

  坐下会商协商议题。由县政协主席带队,分管副主席、相关委室负责人一起会商“院坝协商”的议题。通过“三步走”的方式,在前期收集的众多议题中,最终确定龙泉街道凤翔社区以解决房屋渗漏、进化镇临江村以化解河道承包合同纠纷为协商议题。

  调研上抓深,用力把脉找准病根

  坚持“不调研不协商,调研不深入不协商”的原则,围绕协商议题,采取多种方式开展事前调研,为会议协商打牢基础。

  开展个别走访调研,摸清当事人心理动态。由村总支牵头,安排村“两委”干部、乡村指导员、驻镇政协委员一起,到涉及的当事人家中开展走访,了解当事人的想法、心理预期等情况,为进一步深入调研打下基础。

  开展专题沟通调研,理顺当事人情绪。由镇(街道)政协联络组牵头,组织镇直相关股室、村“两委”干部、村民代表、政协委员和涉及的当事人,召开调研座谈会,在理顺情绪的基础上讲清政策,达成初步的共识意见。

  开展政策法律宣讲调研,形成统一共识。县政协主席带队,带领熟悉相关政策、法律法规的政协委员,到当事人家中开展政策、法律宣讲,帮助其权衡利弊,共商解决问题的办法,达成解决问题的共识。通过以上三个层面的深入调研,全县纳入协商的2个议题,在调研结束后,就已经达成解决问题的共识,为协商会议的顺利开展打牢坚实基础。

  成果上抓实,用效助力乡村振兴

  县政协“院坝协商”试点工作实施以来,取得了一些成效:一是激发了群众建设美丽乡村的内生动力。“院坝协商”搭建了一座为群众服务、为党委和政府分忧的“连心桥”,让基层群众知晓政协、支持政协,主动参与到“院坝协商”中来,有效解决了长期希望解决而未得到有效解决的民生实事。如,临江村河道承包合同纠纷的问题,业主与村民长期有矛盾,多次调解后都未能有效解决,但通过“院坝协商”已圆满解决,理顺了村民情绪,激发了基层、群众干事创业的激情。二是发挥了政协人才汇聚的智力优势。县政协没有将政协委员分配到具体的镇(街道),而是根据“院坝协商”的议题需要进行统筹安排,在今年协商的2个议题中,熟悉法律、建筑知识方面的委员,充分发挥了专家的特长和优势作用。三是强化对已有成果的结合运用。在“院坝协商”试点工作推进中,强化要与已有的党群直议、组级议事会、“三治”融合、“一中心一张网十联户”等成果进行有机结合,因地制宜探索基层协商民主的有效实现形式。四是用考核巩固创建成果。在县委文件中明确,将“院坝协商”工作纳入对各镇(街道)政协工作年度考核内容之一,通过年度目标考核问效,持续推进“院坝协商”工作。


原文链接:https://www.gzszx.gov.cn/zxgz/jczx/32211.shtml
[免责声明] 本文来源于网络转载,仅供学习交流使用,不构成商业目的。版权归原作者所有,如涉及作品内容、版权和其它问题,请在30日内与本网联系,我们将在第一时间处理。